iPad Program

iPad推行计划

iPad推行计划

在2010年,墨尔本大学预科预科学习课程(TCFS)成为了世界上第一批尝试使用iPad作为课堂教学设备和学生及教师的可移动设备的教育机构。

这一尝试包括我们其中一届的所有学生和老师,他们强烈建议TCFS的其他教师和学生使用iPad进行教学。我们的职员发现,学生们在学习过程中高度专注并且积极参与,而且某些技能的提升速度比预想的要快。经过试验,一系列教育优势得到印证,包括:

  •  积极的学习态度
  •  为学生量身制订的学习内容
  •  实时接收信息
  •  协力合作的学习方式

 

TCFS于2011年2月展开了iPad计划的第二阶段。现在,所有的教员都在使用iPad来增加和扩展课程内容。学院新近任命了一位教育技术经理,努力将iPad与其他科技相结合,以吸引更活跃的关注和鼓励创新的教育方式。

自2012年始,所有进入TCFS就读的新生都将获得一台iPad,在墨尔本大学预科课程的各个学习环境当中广泛使用。 随着iPad计划的进一步推行,墨尔本大学预科预科学习课程将得到阶段性的发展。

iPad上的各种应用程序可使一系列媒体得到广泛结合,墨尔本大学预科的教师和学生不仅会成为创新材料的使用者,还将是他们的制作者。这一电子设备使得三种学习模式得到整合,包括视觉、听觉及动感。这一系列的学习和学术参与方式将为学生的不同兴趣和技能服务,使学生的各项技能得到进一步的扩展和提升。iPad与电脑不同,它不会造成学生和老师之间的视觉屏障,对于课堂内外的小组作业都非常适合。

iPad相关常见问题