Environments & Development

环境与发展

目标

可持续发展的概念是本科目的核心内容,也开始日益成为政府政策、商业发展以及教育机构的焦点。联合国已经意识到了这一点,并宣布了2005至2015的“可持续发展教育十年计划”。墨尔本大学预科于2009年成立了“可持续发展督导委员会”,为的是推进学院在资源消耗、教育和社区发展领域的各项可持续实践。

修读该科目的学生将:

  •  逐步熟悉可持续发展的概念及其在全球的应用
  •  了解不同社会环境工作和互动的方式
  • 了解哪些指标是用来衡量“生活水平”并解释世界各地的人类生活条件上的差异是如何形成且因何而形成的
  •  意识到无论是当地、国家亦或是全球级别的发展均是由来自政治、经济、社会、文化方面力量混合而成的复杂产
  •  培养批判性思维、研究和讨论的技能,用以评价这个世界,进而成为积极的全球公民

课程大纲

  •  人类生态史——随着时间的推移而变化
  •  资源的利用和管理:包括有关森林、水资源、海洋和南极洲的案例研究
  •  气候变化和可再生资源
  •  改善生活条件及在以下领域的相关案例研究:妇女、土著、难民
  •  全球化
  •  对环境负责的商业运作和粮食生产
  •  城市和城市发展的“绿化”

成绩评定

  •  2门考试(每学期一门)共占40%
  •  实地考察报告占20%
  •  作业占30%
  • 小组研究简报占10%

学科领导

Ms Jane Sykes,
BA, DipEd,
GradDipEd(Policy and Admin) Monash